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關鍵字:青埔特區最新消息-教務處新聞青埔特區 桃園市 中壢區 青園 國民小學 青園國民小學位於桃園青埔新市鎮重劃區內,座擁便捷交通網絡,臺灣高鐵、機場捷運、國際機場,躍然成為學校本位課程的骨幹,青園以社區具備國際移動力的競爭優勢,轉化於課程內,注入第一軌國際教育軸線,把世界拉進學習場域,讓雙語成為學習的日常。透過課程,引導青園學子認識世界,壯大視野,感受生命,實踐美好,是學校承擔的責任與使命,也是我們責無旁貸的任務。
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最新消息-教務處新聞:桃園市中壢區青園國民小學-青埔特區


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錄取名單是依據報名先後順序錄取115/08/21(五)公告編班名單115/08/31(一)公告正式上課

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114學年度暑假英語閱讀夏令營正取及備取名單【正取30名】1.3年6班3林O諺2.3年6班9張O朗3.3年8班7葉O熙4.3年5班16楊O琍5.3年3班16羅O恩6.2年3班30柴O馨7.2年4班15

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114學年度暑假英語口說夏令營正取及備取名單【正取30名】1.4年3班17張O希2.5年2班23鄭O彤3.4年2班13張O伊4.4年4班10簡O勛5.4年2班7黃O毅6.4年4班11何O言7.5年4班

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115年6月17日(二)召開114學年度暑假轉入學生資格審查會議,缺額與登記轉入人數如下:一升二年級缺額人數:15,登記轉入人數:3,錄取3名錄取名單如下:一升二年級:正取1:吳○睿正取2:陳○瑀正取

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一、依據國立中央大學115年6月9日中大合習字第1158500112號函辦理。二、為推動全臺中小學晨讀運動,國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師,舉辦為期五日之「2026明日閱讀週」研討會

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一、依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004366號函辦理。二、旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發,逐步理解閱讀科學之深度教學實踐,結合文本連貫性與多文本教學設計。內容涵蓋理論與實務,

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一、依據本局115年5月18日桃教小字第1150043935號函及桃園市平鎮區文化國民小學115年5月25日文小教字第1150003714號函辦理。二、旨揭計畫115年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下

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一、依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。二、教育部為促進美感教育課程之設計思考,辦理旨揭創新計畫,另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫-安妮新聞」,發展《安妮新聞》

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一、依據本局115年5月18日桃教小字第1150044812號函及桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處(以下簡稱龍科國小籌備處)115年5月15日龍小籌字第1150000132號函辦理。二、為提升本市國小學

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說明:一、為強化原住民族政策、活動、福利措施及相關服務資訊傳遞效益,本局官方LINE帳號已於115年3月正式上線,提供民眾即時且便利之資訊接收管道。二、旨揭官方帳號將不定期推播本市原住民族相關活動、獎

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說明:一、旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣,提升各區語文水準並培養本市全國語文競賽優秀選手,請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。二、本案說明如下:(一)辦理期程:115年7月20日至7月24

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說明:一、依據教育部115年5月25日臺教師(三)字第1152601449號函辦理。二、為表彰優秀教師、樹立典範,規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站,教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育

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說明:一、依據國立臺灣師範大學115年5月20日師大科教字第1151013734號函辦理。二、旨揭競賽資訊臚列如下,詳細內容請參閱附件實施計畫:(一)參加對象:全國公(私)立高中、國中、國小(含國立學

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說明:一、檢定日期:2026年8月4日(星期二)下午二、報名資格:M級(MiddlePrimaryDivision):國小[3、4年級](含)以下學生U級(UpperPrimaryDivision):

內容分類:教務 校內公告 / 有上傳附件
說明:一、依據國立臺灣師範大學115年5月19日師大進字第1151013806號函辦理。二、實施對象:各國民中學、小學皆可踴躍報名參加。三、為鼓勵參與及減少行政作業,參與遴選之文件資料通過初審,可取代

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說明:一、依據財團法人桃園市禪繞文教基金會115年5月14日桃禪字第1150515號函辦理。二、旨揭論壇相關資訊如下:(一)時間:115年6月21日(星期日)上午10時至中午12時。(二)地點:桃園市

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說明:一、依國家科學及技術委員會(以下簡稱國科會)115年5月5日科會科字第1150029285號書函辦理。二、為將科學知識轉化成易懂的動手做實驗,激發小學生對科學的好奇探索心,國科會自2016年起舉

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說明:一、一、依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理,研習資訊如下:(一)時間:115年5月21日星期四09

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