開啟上方區塊 最新消息-輔導室新聞:青園國小學生線上諮詢信箱-桃園市中壢區青園國民小學-雙語教育 選擇後頁面內容會更新 選擇觀看內容 最新消息青園Q&A內容頁面會議記錄友站連結 最新消息 / 內容類型:新聞類型 最新消息首頁 輔導室新聞 校內公告 瀏覽:1823 搜尋 選擇最新消息分類 處室公告校園新聞學生專區研習公告午餐公告宣導活動特色課程健康中心性平專區競賽活動 選擇最新消息項目 校外公告校內公告 選擇內容年度 115年 (2026)114年 (2025)113年 (2024)112年 (2023)111年 (2022)110年 (2021) 送出 置頂內容 青園國小學生線上諮詢信箱 重要 發佈者:輔導主任 / 發佈時間:2023-03-23 / 內容狀態:啟用中 處室公告 校長室新聞 教務處新聞 學務處新聞 總務處新聞 輔導室新聞 人事室新聞 會計室新聞 內容標籤 宣導 415節日 5特色 326公告 1948報名 57緊急 10資訊 740教學 742比賽 91重要 105研習 355注意 297防疫 8活動 608文章 7學習 65課程 22 辦理115年度「真愛寶貝」關懷特殊及弱勢兒童活動,請各校支會踴躍報名參加 有關本市114學年度學習扶助實施方案子計畫三「公益教材申請計畫」─第二學期教材申請 轉知財團法人赤子心教育基金會辦理「115 年度家長成長工作坊~以愛為鑰 開啟關懷 轉動職能 讓愛發光~」活動 檢送 114 學年度第二學期「【學習方法 x 雙語教育】親職講座暨團購專案」企劃 轉知衛生福利部社會及家庭署(以下簡稱社家署)製作「未滿20歲懷孕服務資源手冊及宣導摺頁」電子檔 家庭暴力暨性侵害防治中心「守護Go On暴力Be Gone多國語言求救小卡(中、英、越、印、日、泰)」電子檔案 觀看更多內容 小朋友: 你是否曾遇到心中有苦惱,不知道可以向誰說的情況呢? 青園國小輔導室提供學生輔導諮詢信箱喔! 歡迎你透過E MAIL的方式跟輔導室的師長們傾吐你的煩惱,讓我們一起陪伴你解決煩惱唷! 青園國小學生線上諮詢信箱:adm610@qyes.tyc.edu.tw 隨時聽你說喔! 同場加映:桃園市線上輔導諮詢管道一覽表 網站名稱 網址 聯絡方式 財團法人張老師基金會 http://www.1980.org.tw/ 輔導信箱:1980@1980.org.tw 協談電話:1980 生命線 http://www.1995line.org.tw/ 線上諮詢留言:http://www.1995line.org.tw/posts.php 電話:1995 安心專線 https://www.mohw.gov.tw/cp-16-19209-1.html 電話:1920 桃園市心理衛生中心 https://mental.tycg.gov.tw/ 線上諮詢留言: https://reurl.cc/4Q36kY 電話:(03)3325880 內文可瀏覽群組: 註冊會員 訪客 點擊Facebook分享及讚按鈕,會開啟新視窗輸入內容 最新消息-相關內容 related information 113年原住民家庭教育「愛『原原』不絕-親子共學同樂會」 轉知基隆市政府「111學年度基隆市立中山高中國中部大德分校慈輝班招生簡章」1份,詳如說明,請查照。 檢送本市112學年度國民中學學術性向暨創造能力資賦優異學生鑑定簡章各1份,為維學生權益,請貴校妥為積極宣傳周知,請查照 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺東大學辦理111學年度國民中小學課程推動工作「課程與教學輔導組─性別平等教育議題輔導群」所舉辦之「111學年度性別平等教育課程教學教案徵選實施計畫」,請鼓勵校內教師踴躍參加,請查照。 有關幸福國中辦理115年度寒假區域職業試探與體驗育樂營實施計畫及報名簡章 桃園市中壢區青園國小113學年度班親會停車資訊說明 轉知同德國小辦理112年度領導才能培訓營隊活動一案資訊如下,惠請協助公告並鼓勵學生報名參加 轉知貴校師生,歡迎師生報名參加「公視兒少【小孩酷斯拉2】 巡迴特映座談會」,敬請查照。 桃園市中壢區青園國小111學年度生命教育-身心障礙月宣導 接送助手安卓版,下載安裝說明 有關經國國中辦理本市111學年度創造能力教育分區推廣講座實施計畫一案,請查照。 檢送臺北醫學大學推廣教育「112年度兒童課後照顧服務人員職前訓練課程」假日班招生訊息,敬請轉知並鼓勵相關人員參加,請查照。 檢送家庭教育中心與桃園市家長關懷教育協會合作辦理114年度「青少年親子共學—生命教育劇場:地球人遇見小王子」宣傳海報1份 轉知臺南市政府教育局為教育部因材網-因雄崛起平臺辦理「資訊達人魔王賽」活動一案,請貴校鼓勵師生踴躍參加,請查照。 轉知本府家庭暴力暨性侵害防治中心辦理本市112年「性別暴力社區初級預防推廣─社區防暴宣講師」初階課程訓練簡章一案,詳如說明,請查照 ←前往上一頁 前往下一頁→