開啟上方區塊 最新消息-輔導室新聞:信誼基金會於5/17(日)舉辦【會說話,只是起點?語言力如何帶動0-8歲發展與學習/張鑑如教授主講】親職講座-桃園市中壢區青園國民小學-國民小學 選擇後頁面內容會更新 選擇觀看內容 最新消息青園Q&A內容頁面會議記錄友站連結 最新消息 / 內容類型:新聞類型 最新消息首頁 輔導室新聞 校外公告 瀏覽:90 搜尋 選擇最新消息分類 處室公告校園新聞學生專區研習公告午餐公告宣導活動特色課程健康中心性平專區競賽活動 選擇最新消息項目 校外公告校內公告 選擇內容年度 115年 (2026)114年 (2025)113年 (2024)112年 (2023)111年 (2022)110年 (2021) 送出 信誼基金會於5/17(日)舉辦【會說話,只是起點?語言力如何帶動0-8歲發展與學習/張鑑如教授主講】親職講座 學習 發佈者:輔導組長 / 發佈時間:2026-04-30 / 內容狀態:啟用中 處室公告 校長室新聞 教務處新聞 學務處新聞 總務處新聞 輔導室新聞 人事室新聞 會計室新聞 內容標籤 活動 638宣導 422公告 1997防疫 8文章 7課程 32節日 5緊急 10比賽 103報名 70學習 103資訊 750重要 114研習 497特色 326教學 743注意 297 頁面QRcode 2026新北市第十二屆“點亮星光、愛心永傳”關懷自閉症公益路跑活動簡章 龍岡國民中學辦理「115學年度各級學校推動融合教育徵件計畫」 有關本市「115年度教師諮商輔導支持服務」暑期實體工作坊資訊案 教育部國民及學前教育署辦理「2至8歲視覺障礙專業支持服務試辦計畫」期末成果發表會 「第9屆教育部獎助研發特殊教育教材教具競賽」簡章 國立臺南大學視障教育與重建中心辦理「115學年度暑假聽障專業2學分進階班」簡章 觀看更多內容 一、 語言發展好,學習表現真的會加分?講話卡卡,是哪裡出了問題?每天都有共讀,孩子還是沒進步…語言力不僅是對外溝通的工具,也是很重要的未來競爭力!信誼將於2026年5月17日(日)下午2:00-4:00舉辦【會說話,只是起點?從語言發展到共讀互動的學習關鍵】講座,採線上LIVE與實體課程同步,邀請0-8歲孩子家長免費報名參加。 二、 孩子需要的不是更早學,而是要用對方式學。從聽懂、愛說話到會表達,還要知道怎麼「問問題」與判讀資訊…這些關鍵能力的基礎,其實都建立在早期的語言發展上。本講座由【國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系/張鑑如教授】主講,將從臺灣兒童長期追蹤研究(KIT)出發,陪家長看懂0-8歲語言發展歷程與未來學習表現的關聯,學會培養孩子語言競爭力的分齡策略。 三、 本講座大綱如下: 1.學說話只是起點?0-8歲語言發展歷程 2.語言力如何帶動全面發展與學習 3.從KIT研究剖析教養迷思、釐清觀念 4.共讀到對話,日常互動分齡策略 5.配合孩子發展,打造促進學習環境 四、 本講座線上LIVE與實體課程同步。即日起,免費報名: 1.演講時間:2026/5/17(日)14:00-16:00 2.報名網址:https://hsinyi.org/ukxcun 3.線上平台:YouTube直播(前2天email/簡訊收看連結) 4.實體地點:知新劇場(臺北市重慶南路二段51號B1) 內文可瀏覽群組: 註冊會員 訪客 點擊Facebook分享及讚按鈕,會開啟新視窗輸入內容 最新消息-相關內容 related information 有關本市學生輔導諮商中心辦理112年度下半年本市高國中小學校心理衛生諮詢服務一案, 詳如說明,請查照。 有關本府社會局辦理「112年度桃園市志願服務獎勵」一案,詳如說明,請查照。 檢送國立臺灣師範大學辦理「第十梯次學習扶助入班輔導人員培訓研習」簡章1份,請貴校教師踴躍報名參加,詳如說明,請查照。 有關本市北區特殊教育資源中心辦理「本市111學年度國民中小學心理評量人員培訓-魏氏兒童智力測驗第五版測驗結果解釋與應用研習」課程時間調整一案,請查照。 桃園市青園國民小學114學年度兒童課後照顧服務教師甄選簡章 「桃園市113年度學校家庭教育種子教師培訓實施計畫」 桃園市政府教育局建置心靈加油站學生心理關懷平臺,提供放學後即時線上對話及信件服務,鼓勵同學多加使用 6/27(五)為本學期課後照顧班最後一天上課 台中市身心障礙藝術發展協會辦理「臺中市第十三屆生之光身心障礙繪畫徵選比賽展」活動 有關本市114學年度學習扶助實施方案子計畫三「公益教材申請計畫」─第二學期教材申請 桃園市114學年度國民小學藝術才能國樂班鑑定招生家長說明會 檢送本市113年「性別暴力社區初級預防推廣-社區防暴宣講師」課程訓練簡章1份, 重要公告-桃園市114學年度國民小學資賦優異學生鑑定家長說明會 〔轉知〕新明國民小學〔特教知能研習〕--情緒行為學生認識與輔導-- 有關「桃園市112年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一 案,請查照 ←前往上一頁 前往下一頁→